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当校园成为“避难所”:为什么说“无手机学校”是保护下一代专注力的最后防线?——《The Tech Exit/科技退出》解读4.1
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小书虫
5 天前
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5 天前
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T (Trade):用卡车换手机?- 以真实责任和追求,填满屏幕留下的真空地带——《The Tech Exit/科技退出》解读3.5
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5 天前
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S (Set Up):家庭科技的“公共原则”- 为何“无隐私”和“有目的”是保护孩子的金科玉律?——《The Tech Exit/科技退出》解读3.4
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A (Adopt):告别智能手机焦虑 - 功能机、儿童手表与现实世界的N种替代方案——《The Tech Exit/科技退出》解读3.3
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E (Explain, Educate, Exemplify):如何通过解释、教育和示范,让孩子从“反抗者”变为“同行者”?——《The Tech Exit/科技退出》解读3.2
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5 天前
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F (Find):“寻找盟友”- 为何说这是“科技退出”成功的第一块基石?——《The Tech Exit/科技退出》解读3.1
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“戒断”初期的阵痛:如何智慧应对孩子的眼泪、愤怒与“无聊”?——《The Tech Exit/科技退出》解读2.2
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三十天数字戒断:一份让家庭重获新生的“冷火鸡”行动指南——《The Tech Exit/科技退出》解读2.1
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双输困境:为何“负责任的”科技育儿,正让你和孩子都精疲力尽?——《The Tech Exit/科技退出》解读1.4
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家长控制的神话:当你的“防火墙”,成了孩子通往危险世界的后门——《The Tech Exit/科技退出》解读1.3
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“网络孤岛”效应:为何你的孩子即使不玩手机,也可能成为社交媒体的“隐形受害者”?——《The Tech Exit/科技退出》解读1.2
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屏幕时间的“糖果”隐喻:为什么说给孩子设限就像给数字时代的瘾君子定量?——《The Tech Exit/科技退出》解读1.1
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小书虫
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从“减少伤害”到“彻底退出”:重塑童年,一场刻不容缓的育儿革命——《The Tech Exit/科技退出》解读开篇2
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逃离还是管理?这本《科技退出》为何说我们对孩子的科技教育都选错了路——《The Tech Exit/科技退出》解读开篇1
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你可以做到!—— 你的系统领导力行动清单与最终心法——《The Systems Leader/系统领导者》解读5.2
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6 天前
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“螃蟹换壳”的启示:系统领导者的脆弱、成长与自我革新——《The Systems Leader/系统领导者》解读5.1
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将一切融会贯通:从迈克尔·道林的实践看系统领导者的“真实一日”——《The Systems Leader/系统领导者》解读4.1
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6 天前
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跨压力之五【目标追求】:超越个人雄心,锻造引领时代的“政治家风范”——《The Systems Leader/系统领导者》解读3.5
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6 天前
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跨压力之四【地理布局】:从全球化2.0的视角,驾驭本土需求与全球战略的张力——《The Systems Leader/系统领导者》解读3.4
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跨压力之三【影响范围】:打破内外边界,绘制你的生态系统“影响地图”——《The Systems Leader/系统领导者》解读3.3
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解读英文原版《The Systems Leader/系统领导者:掌控决定当今公司成败的交叉压力》罗伯特·E·西格尔 (Robe
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解读英文原版《True and False Magic/真与假魔法:一本工具练习册》菲尔·斯图茨(Phil Stutz)2025年3月
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